一、指导思想

    认真学习并全面贯彻党的十九大会议精神，深入落实习近平总书记系列重要讲话精神，坚持全面从严治党，聚焦“红色引擎工程”和“质量提升一号工程”，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全体共产党员的先锋模范作用，为学校全面、和谐、可持续发展提供有力的思想、政治和组织保证，进一步深化学校党建工作规范建设，凸显个性，争创特色，努力开创我校党建工作的新局面。

二、主要工作

(一)依托学习载体，加强思想建设，发挥政治引领作用

    充分利用党员学习日、教师政治学习、升旗仪式等“学习平台”，以学习宣传党的十九大精神为主线，结合学校教育和学校实际，扎实推进理论学习。通过理论学习，把全校党员、干部和全体师生的思想和认识统一到学校教育的和谐发展上来，把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作的目标任务上来。

1、抓好中心组成员的学习。加强以学校行政干部为群体的中心组理论学习，围绕区教育局下发的中心组理论学习内容，做到定主题、定时间、定主讲，确保落实。坚持每周集中学习一次，每月交流一次,做到干部带头学、带头用，发挥正确的导向作用，形成良好的学习氛围。

    2、抓好全体党员的学习。组织党员认真学习“十九大”精神和习总书记的重要讲话，学习党内的法规要求，进一步增强党性意识和党性修养。

    3、抓好全体教职工的学习。坚持每周学习一次。以加强师德师风建设为重点，围绕作风建设、“十九大”精神、教育法律法规等主要内容，加强思想政治教育和师德规范教育，树立为人师表、爱生敬业的师德形象。

(二)加强教育管理，促进组织建设，提高组织能力

    坚持党要管党、从严治党的方针。结合学校教育工作实际，紧紧围绕增强党组织的战斗力和凝聚力这个中心工作，加强和改进党的组织建设。抓好干部队伍建设，党员队伍建设，教师队伍建设是实现学校内涵发展的关键所在，学校党支部要把这项工作作为党建工作的重点来抓。

1.实施“红色头雁”工程，努力把干部打造成学科教学、教育管理的专家。

  （1）加强干部的政治理论学习，不断提高干部的思想素质，自觉做到乐于吃苦、吃亏、摒弃功利、倡导用心做事、脚踏实地、求真务实的工作作风。

  （2）加强干部的执引力建设，建立健全干部工作的考核评价机制，树立正确的用人导向，不断提高干部的工作能力、工作水平、

（3）充分发挥班子成员分工协作、集体决策的优良传统，增强班子的战斗力。

（4）认真做好学校后备干部的培养工作，多层次、全方位地培养和选拔优秀年轻教师，为他们的锻炼成长搭建舞台，创造条件。

2.激活“红色细胞”行动，发挥党员作用的模范带头作用。

（1）加强党员的党性教育，发挥党员的先锋模范作用。本学期，开展《党员教师帮助“特殊生”》活动。党支部按照定人、定责、一对一结对子的方式，组织全体党员教师与全校的“特殊生”互结成对子。依据《党员教师帮助“特殊生”活动记录表》的要求，从思想、生活、学习等方面引导和帮助自己的帮扶对象，从而达到服务特殊学生、转化特殊学生的目的。要求党员教师做到四个一：一是交上一个朋友，及每个党员教师分配一名“特殊生”，与其成知心朋友，知晓这个学生的状况；二是走进一个心灵，即了解这个学生，知道学生的心理状态和心理活动；三是尽到一份责任，即针对学生情况，实施有的帮助和服务；四是共享一份快乐，即与学生共学、互动、共享、共赢。

（2）加强党员管理，做好组织发展工作。加强对入党积极分子的教育、培养和考察工作;做好党员的党费收缴工作;继续健全党员、干部、教师谈话谈心制度。

3、实施“红色领航”工程。以“爱岗敬业”为重点，加强教师队伍建设。

（1）强化育人责任，加强师德师风建设。

组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，学习优秀教师的先进事迹，激励教师热爱教育事业，热爱本职工作，打造优秀健康的教师团队。

（2）深化使命责任，指导教师做好职业规划。

通过职业规划的制定，让教师重新找回职业的认同感和归属感，让中青年教师看见自我发展的“远方”。

（3）深化岗位责任，促进教师专业发展。

加强教师的培训，围绕课堂教学质量的提升，聘请专家团队来校指导，继续开展学校“学科工程室”的研究工作，开展“师带徒”活动，开展“十三五”科研课题“各学科核心素质的研究”，促进教师专业水平的不断提升。

（4）完善评价机制，充分发挥绩效的正面激励和导向作用。

按照“三出”（出工、出力、出成绩）的原则，根据区教育局的文件精神，对原有的考核方式引进优化和改革，重点体现多劳多得，优质优酬，重责重奖，鼓励教师专注于教育教学工作，专注于培育学生健康成长。

4.做好党支部目标管理考核工作和党员计划、总结及民主评议工作。把一年一度的常规工作当作支部自身建设和党员自我学习、改进的重要契机。积极创建党建工作特色，强化服务党员、服务教工、服务学生的意识，发挥党组织的政治核心作用。

(三)健全监督机制，加强作风建设，促进健康发展

1、认真落实党风廉政建设责任制。贯彻落实上级有关党风廉政建设的部署要求，制定本校党风廉政建设责任制目标管理计划，落实责任到人，及时部署并组织实施。

2、加强对全面从严治党的组织领导。组织学习上级精神及《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，组织全体党员完成《沈阳路小学党内法规制度知识测试卷》。

3、对照《江岸区教育局党委党风廉政建设监督责任清单》一级抓一级。严格按照中共中央“八项规定”改进作风的要求，做到勤政廉洁。

4、履进一步加强党内监督工作。学习《中国共产党内监督条例》，针对党员干部存在的倾向性、苗头性问题，抓早抓小，运用“第一种形态”开展谈话函询和监督提醒。

(四)加强民主管理，落实制度建设，推进依法治校

1、坚持依法治校，不断提高依法办学，依法施教的水平，积极发挥法制副校长的作用，通过学习讲座、案例分析、心得交流、电视录像等多种形式，进一步增强全体党员和教师的法制意识，提高师生学法、用法、守法的意识和能力。

2、进一步推行党务、校务公开。发挥全体教职工参与管理、民主治校的作用，增强学校管理工作透明度。重要工作、重大事项、重要决定，都要经过党内充分酝酿，行政集体研究决定，体现民主集中制原则，接受群众监督，倾听群众呼声。

(五)发挥协调功能，调动积极因素，促进学校发展

要充分认识到学校的改革和发展，始终离不开广大师生的努力和社会、家长的关心支持。要积极支持群团组织根据自身特点，创造性地开展工作。要为学校的发展扎扎实实地做好关心人、服务人、凝聚人的工作。要调动学校各方面力量和一切积极因素，促进学校的快速、全面、可持续发展。

1.加强对学校工会工作的指导。要积极支持工会按照《工会法》的规定履行工会职责，把维护教职工合法权益作为工会的基本职责，使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。通过工会了解群众情况，征求群众意见，为学校的改革发展献计献策。通过工会关注、配合，帮助困难职工，构建和谐校园。

2.加强对少先队学生工作的指导。少先队作为学校对学生实施教育和管理的重要职能部门，在学生管理层面上有着重要的作用。要强化学生的养成教育，规范学生行为。

3.关心离退休老教师的学习生活和身心健康，丰富他们的退休生活，尽力为他们排忧解难，多办实事。

(六)重视文明建设，塑造学校形象，提升学校内涵

全面落实文明建设长效机制。落实一把手担负主体责任，德育副校长担负具体责任，层层落实的工作机制，形成“高度重视、各负自责、紧扣标准、工作落实”的良好工作态势。将文明建设与学校德育、教育工作相结合，落实好未成年人思想道德建设各项工作任务。